为加强班级学风建设，营造良好的学习氛围，帮助班级同学解决学习疑惑，提高班级同学学习成绩，21会计七班团支部于寒假期间举行了“朋辈互助，学业帮扶”活动。
此次学业帮扶，辅导员阳圆协同班团委成员，分析班级同学学习基本情况后，共同制定了“小组式”学业帮扶模式，对班级学业困难学生进行个性化辅导，帮助这部分同学明确学习目标并提供切实可行的计划，形成精准帮扶。班团委成员和帮扶小组组长协同商定了具体的帮扶措施。
措施一：就近帮助，及时答疑
帮扶小组的划分主要遵循就近原则，参考宿舍距离合理配置帮扶对象，即优先同宿舍室友或者宿舍住得近的同学之间的相互帮助，有问题可以随时当面联系，较为便捷。
措施二：发挥优势，取长补短
通过参考各帮扶人员和帮扶对象的学习成绩进行协商，将帮扶人员的优势科目和帮扶对象的劣势科目相结合。
措施三：制定计划，高效执行
由帮扶人员和帮扶对象共同制定帮扶对象的学习计划，并对帮扶对象现阶段存在的问题进行系统总结归纳，提出切实可行的解决方案。
措施四：构建小组，打卡学习
构建学校帮扶小组，小组成员每日分享自己学习情况，进行打卡。帮扶人员督促帮扶对象减少不良学习习惯，力争提升学习成绩。
各帮扶小组根据小组成员的实际情况，通过不同的形式开展学业帮扶。
第一组，通过线上方式，借助腾讯会议带领小组成员一起观看直播回放，巩固课堂学习内容，并就疑难问题进行现场讨论。这种方式便于随时提出疑问并解答，也有利于互相督促学习。
第二组，采取集中学习的方式，开展线上自习室的方式进行学习。
第三组，总结课堂学习内容，将所学课程的知识点、公式进行梳理总结并汇总，通过PPT进行展示交流学习。有助于同学们在总结中形成自己的思维，使逻辑更加清晰。
通过此次活动，21会计七班团支部能够了解每位同学的学习情况，帮助学习困难学生发现问题总结原因，制定学习计划，真正实现学业帮扶的目标。通过此次帮扶活动，支部成员也在积极发挥先锋模范带头作用，从学习、思想、生活等方面帮助同学树立远大理想和正确的人生价值观，形成健全的人格和良好的思想道德品质；同时，也提高了同学们的服务能力和服务水平，增强了支部的凝聚力。
