10月30日，我院召开“坚持以本为本，推进四个回归”讨论会。会议由谢付杰院长主持，校长助理房朝君副教授参与了本次会议。
会上首先由谢付杰院长汇报了我院学习陈宝生部长讲话的心得体会。然后谢院长围绕“四个回归”就我院接下来的工作进行了安排。主要涉及课程建设，试题库建设，实践教学，质量监控，教育教学改革等几个方面。
房朝君助理在会议上指出，学习领会“以本为本，四个回归”，其重点在于以下两点：
1.我们对于本科教学的质量标准是什么？在国家提倡建设双一流高校及职业教育的时期，也是我们应用型本科高校的发展机遇。我们应该重视引进新的人才，由人才带来创新，助力拓宽学校办学思路。争取在区域内树立行业标杆，扩大学校影响，充分与学校转型相结合。
2.理清我们能做什么？在教书育人的具体事务上，要充分发挥每一个人的主观能动性，把对的人放在对的位置。育人在前，教学与学工联动，树立教书育人的典范。在教学改革方面，我们应该自下而上的做出亮点，每一位教师，每一个教研室都要积极的投入到改革的工作中。基层教师要将教育教学改革同自己的工作相结合，多思考，多发现自己工作中可能出现的亮点，加以培养。
本次会议，使我院教师更加深刻的理解了“以本为本，四个回归”的内涵意义，为我院今后的工作开展指明了方向，提供了方法。未来，我院教职工将进一步落实“以本为本”的要求，以“四个回归”为实践路径，向着“树立标杆师生携手”的目标坚定前行。
